Comparativa creativa.

Elabora creativamente una comparativa entre...

* El ejercicio entregado previamente, sin haber seguido el procedimiento.

* El ejercicio siguiendo todos los pasos.

Procedimiento paso por paso (4: Elaboración de alternativas compositivas)

Procedimiento para la entrada del Blog:

* Fotografiar a buena resolución las evidencias presentadas.

* Reflexionar y contestar las siguientes preguntas, por favor.

1. ¿Cómo me sentí al momento de hacer la composición a este nivel?

pues bien no me estrezo tanto

2. ¿De qué manera se me facilitó o dificultó el procedimiento?

pues al hacer las capas me perdia en los trazos

3. ¿Fue útil la información de andamiaje, o sólo sirvió para "hacerme bolas"?

pues me sirvió mucho por que me abrio la mente para pensar en una buena forma

4. ¿Cómo observé mi resultado?

mucho mejor que el de antes vi mejoría

5. ¿Cómo observé mi procedimiento total?

pues muy extenso 

Reporte de la Tarea (composición cuadrada)

Ejercicio de composición

* Formato cuadrado, considerando como lado la altura de la hoja tamaño doble carta.

* Composición libre, pero RESUELTA.

* Técnica de representación, libre.

Dibujo tridimensional en boceto.

* Técnica lápiz, con calidad de línea.

* El dibujo resuelto (puede ser más de uno)

Maqueta de trabajo

* Cartón (económica)

* Impecable (limpieza y ejecución)

* Altura del entrepiso: 1/4 parte de la altura de la hoja.

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Una vez realizados los tres ejercicios, presentarlos el siguiente lunes 17 de febrero de 2014.

En el Blog, generar una entrada.

Título: Reporte de la tarea de composición.

Fecha: (Antes del 17 de febrero de 2014)

Contenido:

Fotografías del procedimiento.

Describir qué hicieron, paso por paso.

 primero ise la composición..

despues la pase a formato cuadrado..

Composición durante la sesión.

Postear las imágenes comentadas durante la sesión.

1. Composición de tarea

¿Qué observé en la retroalimentación?

que tengo mejores ideas para hacer la composición 

2. Primera composición (20 minutos)

(Pudieron haber sido una, dos o tres)

* Explicar el procedimiento

pues solo isé una

* Explicar cómo se observó cada composición

pues ya hubo mejoría a comparación de las composiciónes pasadas

* Explicar por cada imagen la retroalimentación

3. Ejercicio composición/boceto/maqueta (30 minutos)

* Explicar el alcance o instrucciones del ejercicio.

solamente alcance a hacer asta el isometrico por que ise el de 3 capas y no le entendí 

* Explicar el resultado obtenido.

el boceto, la composición, el isometríco 

* Describir qué fue lo que hizo falta.

la maqueta y el de 3 capas

* Sugerir qué hacer.

hacer la maqueta

Procedimiento paso por paso (3: Boceto isométrico de la composición en tres capas)

Procedimiento para la entrada del Blog:

* Fotografiar a buena resolución las evidencias presentadas.

* Reflexionar y contestar las siguientes preguntas, por favor.

1. ¿Cómo me sentí al observar la representación de las tres capas? Si mi imaginación voló, ¿qué parecía ver al momento de observar las tres capas?

pues como remarque un poco la composición en las tres capas no se entendía bien

2. ¿Empiezo a encontrar el sentido del procedimiento o aún me siento como barco en alta mar?

pues aun no le encuentro el chiste pero espero que si me ayude en algo...

3. El hecho de resolver la composición y representarla técnicamente, ¿me ayuda o no me apoya en la elaboración de composiciones gráficas?

pues si me ayudaría solo que no tengo que remarcar tanto mis lineas de la composición para que así tenga sentido

Procedimiento paso por paso (1: Solución de la composición)

* Elaborar una composición en formato cuadrado.

* Solucionar con trazos de proporción preliminar, la ubicación de cada uno de los elementos de mi composición.

Procedimiento para la entrada del Blog:

* Fotografiar a buena resolución las evidencias presentadas el día Lunes 17 de Febrero de 2014.

* Reflexionar y contestar las siguientes preguntas, por favor.

1. ¿Cómo observo ahora al campo?

pues mucho mejor por que es mas facil manejar el campo cuadrado que toda la hoja

2. ¿Qué otra referencia podría sugerir para elaborar composiciones (además de Malevich o Kandinsky)?

pues podria ser D. A Dondis

Volver a hacer la composición.

¿Cómo me sentí al realizar el ejercicio?

R: Em.. pues un poco presionado por el tiempo yo acostumbró a llevarme mas de 10 minutos en una composición mas si le hago mas detalles..

¿Qué fue lo que recuperé de mis anteriores experiencias educativas al momento de hacer el ejercicio en la sesión presencial?

R: pues primero que nada lo que es la estructura formal estructuré mi campo y de ahí empecé a trazar suavemente mi composición.. 

¿Considero necesario volverlo a hacer? ¿Por qué?

R: si es necesario que la vuelva a hacer ya que no me gusto para nada la composición que hice..